Algunas páginas del cuaderno de anotaciones del semestre en curso. (4to)
sábado, 19 de noviembre de 2011
domingo, 13 de noviembre de 2011
Color 1
Ver "Portafolio" Color |
Revisando algunos documentos, me encontré con otro "portafolio (mini)" esta vez de la asignatura, Color del 1er. semestre. Para verlo haz click en Ver Portafolio
Mapa. Rutas Down Hill
Mapa de las Rutas de Down Hill en el Estado Mérida. Realizado para la asignatura Fundamentos del Diseño Bidimensional. 3er Semestre.
Autores: Franco Canela Ismari, Contreras Aureliano, Gabriela Montero, David Molina
miércoles, 9 de noviembre de 2011
sábado, 29 de octubre de 2011
Catálogo. Obras Emblematicas. Mesopotamia.
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Traté de un millón de manera que el catalogo se viera directamente en el blog, pero nada me funcionó; seguiré probando, mienstras lo muestro asi. Hay que esperar que cargue un poquito.Así que paciencia.
Pd: Si tienes un codigo html que me pueda funcionar para publicar el catalogo en el blog, será bien recibido la ayuda. :)
viernes, 28 de octubre de 2011
Ejercicios de dibujo. Contornos
Contorno Puro. (Sin mirar, ni separar el lápiz del papel ) |
Contorno Puro. (Sin mirar ni separar el lápiz del papel) |
Contorno cruzado. (Sin separar el lapiz del papel, yendo de un lado a otro) |
Contorno modificado (Mirando el papel, pero sin separar el lapiz) |
Contorno modificado (mirando, sin separar el lápiz del papel) |
Estos ejercicios están basados en la técnica «dibujo de contornos puros» Introducido por un ilustre profesor de arte, Kimon Nicolaides en su libro The natural way to draw (El modo natural de dibujar, 1941), es un método muy utilizado por los educadores. La reciente información sobre cómo se reparten los trabajos en el cerebro puede aportar una base teórica que explique por qué el dibujo de contornos puros resulta eficaz como método de enseñanza. Cuando escribió su libro, Nicolaides creía al parecer que la razón de la eficacia del método estaba en que hacía que los estudiantes usaran dos sentidos: la vista y el tacto. Nicolaides recomendaba a los estudiantes que imaginaran que estaban tocando la forma mientras la dibujaban. Ahora parece más probable que el método dé resultados porque el hemisferio izquierdo rechaza el lento y meticuloso procesamiento de complicadas percepciones espaciales, dejando que el modo-D se encargue de ello. Es un tipo de dibujo que no se adapta al estilo del hemisferio izquierdo, y eso es precisamente lo que busca con estos ejercicios.
Más información: http://eugeniousbi.tripod.com/cap_006.html
jueves, 27 de octubre de 2011
viernes, 30 de septiembre de 2011
Primeras Impresiones
miércoles, 3 de agosto de 2011
Detrás de cámara. "Apropiación Mujeres de Argel"
Un Antiguo Portafolio. (2006-2009)
Muestra de trabajos realizados, duranre mis estudios en el Instituto de Diseño centro Gráfico de Tecnología. (2006-2009)
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